Kwiecień w grupie „Krasnale” rozpoczęliśmy przygotowaniem do Wielkanocy. Dzieci zapoznawały się z świątecznymi tradycjami (m.in. wykonywanie i święcenie palm, koszyków z pokarmami, śmigus- dyngus). Omawiały i kosztowały artykuły wkładane do koszyka wielkanocnego oraz oglądały rozmaite pisanki. W tym okresie gościliśmy również mamę Marysi, która opowiedziała „Krasnalom” o istocie i symbolice nadchodzących świąt. Ponadto w grupie powitaliśmy wielkanocnego zajączka (mamę Mikołaja). Nasz gość obdarował wszystkie dzieci słodką niespodzianką. W ramach projektu kulinarnego wspólnie piekliśmy szpinakowe babeczki.
      W drugim tygodniu wyruszyliśmy w podróż, by wspólnie odkrywać tajemnice kosmosu. Rozwiązywaliśmy tematyczne zagadki, dokonywaliśmy próby wyjaśnienia takich pojęć, jak: globus, wszechświat, planety, Ziemia, Księżyc. Z zainteresowaniem oglądaliśmy książki przedstawiające obiekty nieznane z bezpośredniej obserwacji oraz poznawaliśmy ciekawostki związane z Układem Słonecznym. Na podstawie dramy „ Spotkanie z ufoludkiem” oraz treści wiersza „Ufoludek” rozmawialiśmy nt. potencjalnego życia na innych planetach. Ponadto wychowankowie zaznajamiali się z pracą astronoma i astronauty, a także przedmiotami służącymi do obserwacji rzeczywistości. Każdy „Krasnal” wykonał swoją rakietę, a tym samym mógł ćwiczyć sprawność manualną.
     W trzecim tygodniu dzieci brały udział w zajęciach promujących ochronę środowiska. Teksty literackie, ilustracje prezentujące pożądane i niszczycielskie zachowania wobec przyrody, przykłady z życia były sposobem na przypomnienie zagadnień oraz poszerzenie wiedzy proekologicznej. Zagłębiając się w omawianą tematykę wymienialiśmy korzyści wynikające z istnienia środowiska naturalnego i poszukiwaliśmy sposobów właściwego dbania o przyrodę np. poprzez ćwiczenia segregowana odpadów. Omawialiśmy proces obiegu wody, jak również jej znaczenie dla życia istnień. Graficzny kodeks małego ekologa oraz tekst piosenki pt. „Leśne duszki” ułatwiły zapamiętanie sposobów na poszanowanie wody oraz oszczędzanie energii elektrycznej. Natomiast wspólne spacery po parku umożliwiały wyszukiwanie okazów roślin i zwierząt.
     Kolejno z okazji nadchodzących świąt narodowych przypadających w maju mogliśmy podzielić się informacjami nt. symboli naszej Ojczyzny, nazwy stolicy oraz herbu Kędzierzyna- Koźla. Zapoznawaliśmy się z legendami „ O warszawskiej syrence” oraz „ Smoku wawelskim”. Dokonywaliśmy również podziału rekwizytów nawiązujących do zabytków Krakowa oraz Warszawy, a także formułowaliśmy wypowiedź dotyczącą wymarzonego miejsca zamieszkania. Wykazując się wiedzą nt. symboliki narodowych barw, wychowankowie wykonali kotyliony z talerzyków oraz papieru, które w tym szczególnym czasie ozdobiły grupową tablicę.