Co dzieje się na wiejskim podwórku? Odpowiedzi na to pytanie poszukiwały dzieci z grupy "Krasnali" w pierwszym tygodniu kwietnia.
Podopieczni oglądali ilustracje przedstawiające wiejskie podwórko. Rozróżniali i nazywali dorosłe zwierzęta hodowlane oraz ich młode osobniki. Zapoznawali się z ich wyglądem, ale również  ze sposobem odżywania i ogólnego funkcjonowania. Przyjmując role wybranych istot, naśladowali ich głosy oraz ruchy. Dzieci wykonywały pracę plastyczną - „Kurkę i jej dzieci”, poprzez zamoczenie dłoni i palców w farbie, odbicie ich na kartce papieru oraz dorysowanie szczegółów. Podnadto  przyporządkowały zwierzęta hodowlane do ich „ domków” ( kurnik, buda, stodoła, obora, stajnia, klatka, chlew) oraz ulubionych przysmaków ( trawa, zboże, mleko, marchewki, kości, gotowane ziemniaczki). Kolejno układały przedmioty według określonych cech ( szeregowanie wg wielkości, długości i szerokości) oraz podejmowały próby wyjaśnienia konieczności hodowli wybranych osobników.
„ Krasnalki” chętnie budowały zagrody dla wiejskich zwierząt oraz manipulowały ich figurkami, imitując farmę z „pierwszego zdarzenia”, a przede wszystkim poznawały specyfikę tego ciekawego środowiska.