W pierwszym tygodniu kwietnia dzieci z grupy "Krasnale" zaznajamiały się z pojęciami dotyczącymi organizacji czasu oraz z nieustannymi przemianami zachodzącymi w otaczającym ich świecie. Podopieczni nazywali pory dnia oraz wymieniali wykonywane w nich czynności. Opisywali tryb życia wybranych zwierząt (aktywnych w dzień lub w nocy). Uczestnicząc w ćwiczeniach matematycznych, mogli dostrzec i kontynuować rytm, określający stałe następstwa dni i nocy, a następnie wykonać pracę plastyczną „ Dzień i noc” z wykorzystaniem papieru, farb i plasteliny. Oglądana reprodukcja obrazu "Astronom" Jana Vermeera van Delft była zalążkiem rozmowy nt. pracy astronoma oraz wszechświata. Dzieci definiowały pojęcie gwiazdozbiór, obserwowały układy gwiazd i próbowały odtworzyć wybrane konstelacje.